给校长的建议书

时间:2024-07-16 11:40:04
【精】给校长的建议书

【精】给校长的建议书

在不断进步的社会中,建议书应用范围愈来愈广泛,使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。来参考自己需要的建议书吧!下面是小编收集整理的给校长的建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给校长的建议书1

敬爱的校长:

您好!在即将离开母校之际想对你些建议,请您采纳。

我们的学校太脏了,我们同学拿到垃圾就扔,不管是果皮纸屑,还是玻璃碎片都随手乱扔,我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动,加强本校学生的环保意识,能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”!专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。

具体做法如下:“儿童团”战士都召集起来开个大会,1、明确目的:我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务,除了保护环境我们没其他的目的。2、:宣传发动:我们鼓励同学们来参加但并不强求,因为这是在为自己服务。3、工作保密:我们的工作人员不能太张扬,不能暴露自己的身份,要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具体工作:巡视校园的每个角落,积极有力打击不爱护环境卫生,乱扔垃圾的“不法份子”,把他们绳之以法,并且依据情节严重程度进行相应的惩罚:①轻度“犯罪”份子处理:对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾,及时改正错误即可;②重读“犯罪”份子处理:给予严肃批评,对于屡教不改的学生要上告其班主任,要求班主任进行严格教育;③特大“犯罪”份子处理:在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。5、严格要求:我们的工作要求体现公平、公正、公开原则,要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、贿赂等不规矩现象,那他要马上离开我们这支绿色队伍!我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落,不能放过每一条“小鱼”。

校长您觉得我的建议如何?如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。

  此致

敬礼!

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的建议书2

尊敬的校长:

您好!

我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和火车站小学产生了深厚的感情。我们即将毕业,像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。母校,多么亲切的称谓,想起你,我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝夕相处的老师,我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里,对您提出几条建议,希望母校的明天更加灿烂。

我在母校生活了四年,算得上是学校的小主人了。六年来,我对学校有了不少的了解,我也从幼稚走向了成熟,变得有知识了,当然母校也变了,变得是那样的美丽。瞧,图书室里的书品种齐全,累的时候,就借几本来看看,多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生,让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去,以前,只要有同学摔倒,身上就会被沾满泥巴,现在不同了,操场换成了塑胶操场,同学们在上面追追打打,就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。

可是,我总觉得还缺了点什么。

一、应适当的增加一些实践活动。

在21世纪中,人们需要地更多的是实践能力与良好的素质。我希望学校能给我们这个机会,让我们多参加实践活动,锻炼与人沟通的能力,以便在走向社会时能更好的融入进去。例如:做一些采访,帮助残疾人等。大队活动可以以比赛的形式进行,比如歌唱比赛、田径比赛、小品比赛等。大队活动要显得有活力和生机勃勃才能吸引观众。让同学们也可以参与大队活动,让他们也有上台表演的机会

二、拉近老师与学生的关系。

现在许多学生不明白老师的良苦用心,老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师,会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好地沟通。这样我们才会互相理解。

三、开放图书室。

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。

夜深了,望着天上的星星,我想校长您会采纳我的建议吗?明天的母校会是我想象的那样吗?也许会吧。

祝:

工作顺利,万事如意!

给校长的建议书3

感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!

作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。

2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

3、 在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

5、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。

6、让学生多实践学到的知识。

7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

以上是我的建议,希望采纳!

给校长的建议书4

敬爱的校长:

我在小学度过了六年作为一个即将毕业的小学生,我个人认为学校风雨操场有些小,所以我要向您提出些建议。

我希望学校能把风雨操场阔大些。因为,经常有两个般在风雨操场上课,那样就会让人感觉格外拥挤。为了让大家有了足够的活动空间和较大的上课场地,我希望学校能扩大风雨操场。

因为,有时候我们学校的风雨操场,有两个班上课,有一部分同学要打篮球,就使另一部分同学没处玩耍。因为,偶尔我们学校会有另外的学校的篮球队打比赛,有时候外面还在下雨。我们就只能在教室里上体育课了。没有活动的机会所以我希望学校能扩大风雨操场。因此,我还为此提出了几个建议:

第一:多派几位阿姨一起打扫风雨操场,使风雨操场打扫的更干净。 ……此处隐藏1880个字……但是,在这美丽的校园当中,却有一些瑕疵,这让我不得不跟您提出建议。

校园里同学们浪费水的现象非常严重。经常看到楼梯旁的接水处没有人,但水却在“哗啦啦”地流着。有时候水龙头也会被转了个圈,口朝上,灰尘则落在了上面。还有的同学接水时,经常会把杯子装满,只喝了一口就全部倒掉了。

我们都知道,水是生命之源,是生活中不可缺少的一部分。如果离开了水,世间万物都将面临死亡,更何况我们人类呢。在同学们的眼里,水是取之不尽,用之不竭的,他们既没有认识到水对人类的重要性,也没有养成节约用水的好习惯。

为了使校园里杜绝这种随意浪费水的现象,我提出以下建议:

1.利用板报、广播加大对节约用水知识的宣传,从而增强同学们的节水意识。

2.请每个班级开展一次“节约用水”主题班会,让同学们意识到浪费水是不对的。

3.一旦发现水龙头有漏水现象,应立刻让维修人员更换,避免水源的白白流失。

4.学校可以请一些保护水资源的专家来指导我们,让师生们都意识到水的重要性。

节水的警钟已经敲响,让我们一起行动起来吧!

百花小学六(4)班:孙艾艺

20xx年11月10日

给校长的建议书12

尊敬的校长:

您好!

我是505班的一名学生,每当我看见有些同学做任何事都要父母亲力亲为,我就想给学校提个建议,可是我又不敢给您说。今天我终于鼓起勇气可以向您表达我的心声,我的想法了。我畅所欲言,希望校长您不要见意。

我们学校里有各种各样的花草树木,有丰富多彩的课间活动,有很多的体育设施,还有为我们学生精心准备的课程。这些课程里不仅有语、数、英、科,还有体育、美术、音乐、劳动等。但我仍然觉得我们还缺少一门课,那就是——实践课。

我们虽然有实践作业,但有好多同学都是没有去做过,都是纸上谈兵。胡编乱造的。所以,增加一门实践课,不但能增加我们的知识,而且还可以锻炼我们的能力,使我们不再是家里的小公主,小王子了!

我建议一个星期有一两节实践课。我们可以在实践课上种种花,做做水果拼盘,包包饺子,还可以自己当小编辑,做一份小报给大家分享,这样不仅能提高我们的动手能力,也能加强我们的兴趣,像这样一举两得的事,学校难道不该考虑一下吗?

如今有好多同学已经养成了饭来张口,衣来伸手的“好习惯”,要改掉的话,必须采用实践。

校长,如果您觉得我的建议由什么不妥,请您指出,如果觉得合理,希望请您采纳。

  您的学生: 郑灵澈

  20xx年4月14日

给校长的建议书13

敬爱的校领导:

您好!

十一月即将过去了,风也越来越狂暴了,时不时发上一场脾气。倘若再不来一场秋日远足,恐怕就只能再等上一个四季了吧!

苏轼曾经说过:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”你瞧,连苏轼都说,现在是出游的最好季节,我们又岂能错过?

我强烈推荐去雁荡山。就在前年,我去了一次。那儿不仅风光好,人情也好。

麦田环绕在山的那一角,风一吹,一阵清香扑鼻而来,好不爽快。在风的吹动下,一大片金黄如海浪般翻涌着,一会儿往这儿,一会儿往那,还有些不合群的麦子在一边静静独舞。

待到晚上,你去看看山上的夜景,好不美丽。在月光的照耀下,天地呈现出黑蓝的颜色,十分唯美。而这片黑蓝的天地,又把岩石衬托成了一个个活灵活现的人儿。看,这儿的岩石千奇百怪:一个放牧的小娃娃在偷看牛郎织女的幽会,被奶奶发现了,揍了一顿。老爷爷好不心疼,护住了小孙子……

这儿的岩石形状各异,可以激发我们的想象。这样既出来玩了,又能使我们的想象力变得更丰富了,所以我更推荐来这儿了。

这儿的人十分淳朴善良,总是会好声好气地给你指路,有些人家还会招待你进去小坐,吃顿饭呢。“是往左拐……”“你可以去XX宾馆,那儿的服务特好。”“你可以先去大龙湫再去……要是有困难你可以随时联系我哦。”……你看这是多么热情啊,可不像我们,总觉得不关自己的事,连理也不理你。所以,我们还可以向这儿的人学习,使自己的品德更好。

如果再不出去,咱们岂不是只能去抓冬天的头发了。我真希望学校能让我们出来远足,放松身心,留我们一个美好的回忆。

给校长的建议书14

尊敬的校长:

您好!

我是六年级的一名学生,我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实,就感觉大吃一惊。如,许多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏……

我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性。因此,我想给校长提几条意见和一些建议。

1、学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校去,不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌,让同学们看到那些警告牌,能主动改掉自己的不足,让每一个同学都爱干净的人,也要让每一个同学互相监督对方,处理掉别人乱扔的垃圾。

校长,保护地球,是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球,做一个爱干净的人。

此致

敬礼

  建议人:XXX

  20xx年X月X日

给校长的建议书15

尊敬的校长:

转眼,六年小学时光挥笔而过,我们都将离开母校,我有点依依不舍,我希望学校的明天更加繁荣昌盛,在此,我想为学校提一点建议。

我想让学校重新开放图书馆。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能开阔我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,可是,在我六年的小学生涯中,它那扇通往知识的大门却从未打开。

我在四年级的时候曾经上过图书课,那时每个星期四下午,和美术课轮着上。可是,我们并没有到图书室里看书,而是,让老师发一些千篇一律的童话故事书给我们看。我们根本无法在书籍中开阔视野。

为了办好图书馆,我想到了一些具体办法;

第一, 让一个老师担任“图书管理员”,已防有的同学撕书、偷书;

第二, 定时对图书馆做打扫 ,保持图书馆的整洁,给学生一个舒适的读书环境,让学生爱上读书;

第三, 每个星期安排每个班级一节图书课,并且让学生在老师的带领下,借阅图书,由老师登记,看完之后将书完好无损地归还到图书室。

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