学习计划

时间:2024-07-16 11:44:41
有关学习计划3篇

有关学习计划3篇

日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的学习计划3篇,欢迎大家分享。

学习计划 篇1

期末考试之后,就是寒假了。而这个寒假是作为高三生最有一个自主复习的时间了,而不同基础的学生,其复习的方法是完全不同的。因此对于如何在寒假复习是同学们都必须考虑的问题。下面是语文分模块复习建议:

一、语言基础——整理归类反复记忆,从生活中来到生活中去。

生僻字词并不是考查的重点,常考的恰恰是一些生活中常见常错的字词。

比如:果脯的读音,空穴来风的含义。

这部分内容枯燥散乱,需要一一整理,准备一本错字本,把试卷和复习资料中出现的易错字词按照:易错字音、易错字形、易错语义分类归纳,反复听写。死记硬背没有用,要常说常写,如果初中开始没有积累错字错词的习惯,高考想要在语言基础方面取得好成绩,就只有临阵磨枪了。推荐媒体误用较高的词语,108个特需注意的熟语……诸如此类,也只是冰山一角。本版块内容是基础之基础,如果寒假后才着手复习,亡羊补牢为时晚矣。

二、文言文——虚实结合,举一反三,强化记忆,课内迁移到课外。

重要的实词、虚词、句式烂熟于心。不必句句实记,只需要将每一类虚词用法或者文言特殊句式记住1—2个课内例句即可。原则:字不离词,词不离句。重点掌握考纲要求的18个文言虚词和文言文特殊句式。至于实词,也只能靠平时积累。把历年考题拿来研究一遍,你会发现其中的奥妙。高考试题中的实词不一定都是课本里出现过的,这点颇有点像英语阅读,一篇文章并不一定每一个单词都学过,但可以通过上下文猜出陌生词语的含义,而虚词基本都是迁移课内文段里出现的用法,建议每天用8分钟放声朗读课文,将语感培养到底!

三、诗歌鉴赏——明了鉴赏术语,贴标签,举一反三。

建议:将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实诗词贴上。鉴赏的古诗词虽然来自课外,但是鉴赏方法,使用的术语也是课内学过的。没必要通过题海来训练,仔细研究题型,要避免答非所问。

1、评价主旨类

深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味

言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。

言简意丰:语言简洁,内容丰富。

意在言外:言外之意言在此而意在彼弦外音,味外味

言有尽而意无穷:含蓄蕴藉委婉

不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。

2、分析手法类

卒章显志:在文章末尾点明主旨。

画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。

直抒胸臆:直接抒发感情。

托物言志象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。

开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。

学习计划 篇2

升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,应该成为12年浓缩的精华!

要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

时间安排:

①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

②每天的完整时间:

早上6:30-7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

中午1:00-2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

6:20-7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的`,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间:

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

语数英学习建议:

一、语文

1、在背诵方面一定要加强。通过反复背诵,默写来加深印象。

2、在语基方面,以学校发的练习为主,在字词等方面过关。做好练习,不可以应付了事。还可以有计划做一些高考题。

3、在作文方面,平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》),记诵下优美词句化为己用。在考场上写作文为保分数,写成一般式的就好,不必异想天开。

二、数学

1、平时的作业认真完成,并及时做好错题摘入,分析做解的原因,并反复拿出来看一看,练一练。

2、在此基础上,每个周末安排时间看一些课外书籍,精讲精练加深印象,进一步有规律提高数学解题的水平。

3、定期对已学的知识进行复习,整理,找出不足之处改进,装订好试卷,以便复习。

三、英语

1、利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文,运用好手头的资料。

2、做好错题订正,适当做一些课外阅读。

3、对重点语句进行背诵,单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担。

学习计划 篇3

一、学习目标:

通过本此港口业务学习能够全面发展了解掌握海运业务 、港口业务及物流渠道等相关业务,从而培养自身良好的业务素质、能力素质、掌握必需的海运操作知识和专业知识。

二、学习形式

集中学习物流业务与个人自学结合

三、业务学习时间安排:

1、用4-5周时间学习港口业务;

2、用1-2周时间学习港口报关业务;

3、用2-3周时间学习港口集装箱业务;

4、用3-4周时间学习港口国际联运业务:

四、业务学习内容:

1、学习港口业务:了解港口基本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务的操作流程。

2、港口报关业务:学习港口货物如何申报、结关、清关,了解港口货物的基本信息,报关过程可能遇到的基本情况何特殊情况。

3、港口集装箱业务:学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的管理、集装箱如何有效地配载、特别是特种箱的配载及超限货物和一些复杂货物的装配,还有可能在自己所知范围外的业务学习。

4、港口国际联运的基本操作流程,如:国际多式联运业务程序、国际多式联运相关单证等业务。

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