数学教研组工作计划15篇
日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的数学教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学教研组工作计划1一、本学期工作目标：
本学期以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学质量和教师教学业务水平为宗旨。立足校本，全员参与，关注课堂，注重实践，深入探索新课程改革。优化教师的教学行为，促进教师专业提高，做好青年教师培养工作，扎实有效地开展数学教学研究活动。
二、各月工作计划安排：
二月份：
1. 制定教研组工作计划。期初检查教师备课笔记。
2. 督促各备课组制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主讲人、教师领讲课安排、学生活动计划安排等。
3. 期初各备课组进行教材自培学习。
4. 参加区开学教研工作会议。
三月份：
1. 加强常规管理，组织学习区《教学常规管理实施意见》、校《教学常规管理》要求。督查数学教师备课、课堂教学常规执行落实情况。
2. 组织教师学习《课程标准解读》。观看《课程标准小学数学教材培训》资料。
3. 积极宣传数学教研组，为《小学数学教学》杂志封面撰写数学教研组简介、推荐活动照片。
4. 督促各备课组上报本学期数学研究课安排（时间、人员、课题）。
5. 做好青年教师填报区“名师活动室”学员工作。
6. 组织青年教师参加区近三年招聘教师课堂教学的培训活动。
7. 配合学校做好“师徒结对”—青年教师拜师工作
8. 三年级开展学生活动。
四月份：
1. 观看《课程标准小学数学教材培训》资料。
2. 组织开展数学教学研究课校内观摩、组内研讨活动。
3. 组织开展区教研四片教学研讨活动。
4. 组织教师参加市、区教研活动。
5. 参加区期中教学质量检测，做好质量分析工作。
6. 一年级开展口算比赛活动。
五月份：
1. 配合学校开展期中教学检查工作，家长开放周活动。
2. 开展“师徒结对”师傅上示范课、徒弟上汇报课的
观摩研讨活动。
3. 参加区片级数学特色教研活动。
4. 参加区小学数学“名师活动室”举行的活动。
5. 整理撰写申报区“先进教研组”材料，进行工作自
评。
6. 二年级、四年级、五年级开展学生活动。
六月份：
1. 配合学校做好毕业班模拟试卷、模拟考试。
2. 组织教师参加校、区、市、省教学论文和科研论文
评比活动。
3. 各备课组制定期末复习计划，做好期末复习工作。
4. 配合学校做好期末教学常规检查工作。
5. 各备课组完成期末试卷质量分析工作。
6. 教研组进行学期工作总结。
数学教研组工作计划2一、指导思想
我们二年级教研组遵循学校的教育教学规律，按照教导处提出的教研要求，根据数学课的教学任务，制定本学期教研计划，加强集体备课的实用性，及时进行经验交流，让集体备课落到实处。
二、工作目标
课堂上我们每位教师力求做到沉下心来，走进学生，结合学生实际，关注学生，发现学生能力形成的过程和方法。强调教师对自己教学行为的反思，主要反思教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结，通过反思加以调整，通过反思实现发展。
三、具体措施
１、牢固树立学生是学习的主人，教师学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
2 、“教改的关键是教师，教改的核心是课堂”教师既是教育研究者，又是教学实践者，我们牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，把教改的重点放在提高课堂教学效率上，在研究实践中充分关注学生的行为表现，不断地提高教学质量。积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
3 、 备课是教师实施教学的具体方案，是教师课前的必要准备
和重要依据。本学期我们在集体备课的基础上，每个人都要有一套完整的教案，教案重点放在学案上。 既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。 重点思考学生学习当中到底需要什么，怎么去引导，并 认真写好每一节课的反思。
4 、认真进行“同研一节课”的活动。第一阶段先集体备课，确立中心发言人，由第一位教师先授课，其他教师要从细节入手，认真研究讲课教师的教学语言、教学形式、教学方法，在听课、评课、共同研究的基础上，对照自己进行反思，同上一节课，边实践边研究，互相学习，共同提高，从而进一步深化教师对于课堂教学行为更深入的学习研讨。
除此之外，教师之间还要互相听课，努力提高堂课质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学的质量，学习他人特色。
5 、继续进行“培养学生学会数学地思维的实验研究”，扎扎实实地开展好教研活动，营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研专题，围绕专题学习、讨论，并做好记录。
四、活动安排
１、 集体学习教学 。
２、 第一单元集体备课
３、 第二单元集体备课
4 、第三单元集体备课
5 、第四单元集体备课
6 、调整教学进度，抓好数学教学质量，搞好期中质量检测与分析。
7 、第五单元集体备课
8 、级部口算题和计算题比赛。
9 、第六单元和第七单元集体备课
10 、第八单元集体备课。
11 、组织好期末复习，迎接期终考试。写出课题实验总结。
总之，在教研活动中，我们二年级数学组将大胆实践，开拓创新，在课堂教学上注重过程教学，关注学生，提高教学质量，使我们本学期的教学教研工作开展得有声有色。
数学教研组工作计划3一、 指导思想
根据以我区“教育内涵提升工程”的 ……此处隐藏16129个字……感想和评课小结。
４做好备课组常规工作：
①健全备课组活动制度，做到“四定”：即定时间、地点、内容、中心发言。
②做好每月的常规检查活动；备课组长做好评价小结。
③认真完成自己的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。
④提高试题的命题水平，力求为教学起好导向性作用，加强对月考、期中、期末考试的阅卷、分析评价工作。
⑤进一步做好减负增效工作，有计划地补充一些课本上的拓展内容，利用现有的学习资料，针对学生差异，分层次布置作业。
⑥每人上好一节教学研究课，取长补短，共同提高，形成自己的教学思想和教学风格。
机遇与挑战并存，本组教师一定会发挥团队合作精神，立足岗位，求真求实，共同努力，力争在原有基础上进一步提高八年级的数学成绩。教书育人，完成好各项教育教学任务。
数学教研组工作计划14一、指导思想
数学教研组将继续在学校校长室和教导处的领导下，进一步加强教学常规建设，落实教学任务，关注教学质量、教学过程，提高教学效率，积极开展校本教研，力争使我校的数学教育教学质量保持稳定并有所提高。特制定如下教学计划。
二、工作重点
1、配合教导处抓好教学常规管理，从教师教学常规管理、学生学习常规管理入手，有效落实教学五环节，并做好对教师的各类教学检查工作。
2、加强青年教师课堂教学力度，以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方法，更新课堂教学观念，力争做到有效教学。
3、积极参与创智云课堂项目，以“让学生想和说”指导，开展《数字化平台下数学课堂资源的再生与利用》为主题的教研活动和教学研究。并能开展数学难点知识的微课制作。
4、配合教导处抓早抓实抓稳九年级教育教学工作，保持中考质量稳定优质。
5、做好校本教材的编写，本学期先完成六、七年级的教材内容。
三、具体工作
1、加强教学常规管理，落实各类教学检查
配合教导处继续稳抓常规工作，落实各项常规工作检查，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，重点加强青年教师的有效课堂教学。
备课。加强集体备课，关注个体备课。加强对各年级备课组的备课工作的指导与检查，备课组长落实“定时间、定地点、定内容、定主讲人”，活动做好记录。
上课。进一步聚焦创智课堂，课堂教学重点推进以“让学生想和说”的主题活动。关注“学习经历”，尤其加强青年教师课堂教学力度，探索适合学生实际的教育教学方法，更新课堂教学观念，力争做到有效教学。
作业。作业布置加强针对性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。配合教导处不定期抽查作业，并及时进行反馈。
辅导。重视特殊学生的辅导，正确引导资优生。做好学困生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，定期进行分析，切实做好转化工作。
评价。认真做好每次考试质量分析，强化命题意识，指导备课组做好单元与章节检测。
2、 积极参与学校项目，提升教研水平
（1）、参与“创智云课堂”项目，在校本资源建设、Pad进课堂等方面进行积极探索，在数学课堂教学中融入信息技术教育，增加课堂教学互动的时效性以及教学的有效性。
（2）、配合教导处、科研室组织好见习教师培训工作：
根据见习教师的学习进度和见习培训实际情况，逐步进行以下教研组培训内容。
a.参与组内课题研讨：课题论证课的听、评课活动。
b.教研组活动：对于组教师的公开课进行评课，中心发言提出见解和想法。
c.见习教师的教学展示课，组内同组教师参与听课、评课。
d.考试质量分析：学习试卷测试的质量分析要点。
e.了解教学常规，熟悉并初步掌握数学学科的教材和教法，掌握规范的数学语言表达、准确的板书，规范批改学生作业等教学方面的基本功。
3、做好校本教材的编写
本学期将完成六、七年级的所有教材内容的编写，力争做到每节课有基础知识梳理、基础知识运用、方法能力提高这三大板块。
4、抓好毕业班数学教学工作
（1）、积极配合学校教导处认真抓好毕业班的教学管理工作，跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。
（2）、认真研究中考试题。把握命题特点和趋势，研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。
（3）、做好每次考试质量分析，通过分析反思教学的得与失，及时调整教学策略，提高教学效率。
本学期继续加强教研组建设，提高课堂教学效率。我们将总结经验，发挥优势，改进不足，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
数学教研组工作计划15一、指导思想
本学年数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式,非毕业班以提高初中数学教学平均分为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力。
二、本学期主要工作
各教师人人参与教案的编辑,尽量完善教案模板上的各个项目要求。争取使本组数学档案资源在面上做到较为齐全。
充分利用现有课件,做好课前二次备课工作,上好每一节课,不打无准备之仗。要做好、投影、黑板等教学手段的整合,不能过于依赖电脑教学,还要用好常规教学手段。黑板上的板书设计也是一种重要的教学手段,不容忽视。
作业批改规范、及时。作业批改要人人做到二次批改，对于作业批改中学生出现的共性问题,应给予高度重视,在教学过程中应予以清晰的再讲解,使整体能够过关。对于个别错误问题,要做到当面指正,及时消除学生心中的疑惑,不能听之任之。
组织好各类辅导。优等生的提高、拓宽,后进生的补缺、补漏都极为重要。我们绝不能放弃每一位后进生,只有这样才能整体提高班级总水平。
组内开展常规听课、评课活动。定期开展听、评课活动,有助于开课教师业务水平的提高,也有利于其他教师互动学习总之我们数学组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高数学组整体教学水平。
具体工作安排如下:
三月份 : 1.制定符合学生年龄特点的教学计划。
2、数学公开课。时间5-8周（秦亮、戎玉雅、王欣、徐红霞）
四月份：1、期中考试
2、检查培优进展情况
五月份:
1.做好期中考试小结
六月份:
1.通过实验研究,总结教材中的开放题,总结开放题的教学方法、教学经验得与失
2.迎接中考，初一初二期末复习
